La primera etapa tiene el objetivo de generar confianza y fluidez en los alumnos.

Las clases inician con la presentación de una proyección y un audio en forma corrida sin pausas, para luego reiterarla, esta vez en forma pausada entre cada enunciado. se busca en esta practica reforzar la fonética, entonación, ritmo y gesticulación del lenguaje.

El desarrollo del lenguaje se lleva a cabo en cuatro etapas:

  1. Preguntas y respuestas.
  2. Descripción de situaciones para practicar monólogos seguidos de preguntas, trabajando en grupos.
  3. Cada unidad contiene un programa de ejercicios programados.
  4. Situaciones paralelas que se desarrollan con la practica oral aplicadas a diferentes situaciones.

Un conjunto de técnicas y metodologías para lograr un completo dominio del inglés.

Los dibujos base, los ejercicios programados de fonética del laboratorio y la lectura, ayudan al alumno a llevar un aprendizaje ameno y eficaz, finalizando el curso completo, desde Principiante hasta Avanzado II en un período de un año y medio.






 


Propósito:
Ofrecer experta instrucción del Idioma Ingles a hombres de negocios, profesionistas, estudiantes y empleados, que tienen una seria necesidad de comunicarse en otro idioma.
Desde 1978 estamos establecidos en Tijuana y contamos con la experiencia adquirida atravez de los mas modernos Centros de Idiomas de la ciudad de Mexico y el extranjero.
Así mismo ofrecer cursos especializados para niños a prtir de 5 años. Dado que la capacidad de aprendizaje de un niño es optima y que la pronunciación y el vocabulario son asimiladas más rápidamente en la niñez hemos diseñado diferentes niveles de acuerdo a la edad del niño.

Método
Nuestros cursos se basan en proyecciones computarizadas con conversación desde el primer día de clases y 100% en Ingles. Utilizamos un método nuevo, original y altamente motivante, desarrollado por especialistas en Lenguas Extranjeras. El curso es centrado alrededor del estudiante, y lo entrena a utilizar el lenguaje desde el principio. Lo que aprende es concerniente a él, ya sea personal o profesionalmente. Los materiales están basados en un acercamiento funcional, los estudiantes aprenden a hacer algo con el lenguaje (introducirse, hacer una llamada telefónica, preguntar por algo, pedir direcciones, hacer una cita, etc.). En vez de solo conocer cosas sobre el idioma. El curso es agradable para aprender y además enseñar. Ninguna otra institución en Baja California o San Diego utiliza este método.